segunda-feira, 19 de novembro de 2012

CONSCIÊNCIA NEGRA? SÓ DIARIAMENTE

A lei 10.639/03 torna obrigatório o ensino da cultura afro brasileira nas escolas. Porém, é importante ressaltar que mesmo sem sua obrigatoriedade, em nossa escola, já é realizado este trabalho desde sua fundação. Este ano, as professoras Vera e Ivelise, elaboraram o projeto DIVERSIDADE CULTURAL AFRO BRASILEIRA: CONHECER PARA VALORIZAR, onde todos os docentes da unidade escolar que quisessem participar incluiriam o tema em seu planejamento, sendo livre sua metodologia e enfoque do assunto.  
Com a turma do 1º ano B, optei em trabalhar as máscaras, história como a de "BETINA", alguns contos africanos como, "As favas mágicas" "O casamento do filho do vento", "A lua, o macaco e o tambor",  bem como conhecer alguns costumes alimentares, penteados, de dança, como a capoeira, tivemos a oportunidade de participar de uma aula do professor de capoeira do Programa Mais Educação, Claudio. Com as turmas dos 4º anos, trabalhei com a leitura do livro "A cor da ternura - Geni Guimarães, uma belíssima história, bem como abordei a história africana no Brasil, mas principalmente sua contribuição, presença e participação na história do Mato Grosso. Também  selecionei alguns videos, como por exemplo, "Navio Negreiro". 
Em todas as turmas, iniciei com uma discussão sobre os negros começando a trabalhar a cor da pele, para isso levei uma boneca branca e uma negra. Será que existe cor de pele? Abrimos uma discussão, expondo idéias, exemplos, histórias. Foi maravilhoso. A aluna Raíssa do 1º ano, trouxe no dia seguinte, duas bonecas negras, sua, desde bem pequena. Achei muito interessante a maneira natural como ela falava de seus brinquedos, o que com certeza vem da sua educação no seio da família.
Sabemos que o preconceito não é nato, mas criado por uma sociedade hipócrita e racista. E a liberdade é manipulada por interesses de pequenos grupos. A cultura afro deve ser vista como uma herança valiosa herdada de nossos "antepassados". Se assim o são, devemos nos orgulhar de ser descendentes de uma raça forte, lutadora, inteligente e com uma sabedoria invejável. Que possamos vivenciar o dia da "consciência negra" todos os dias.




terça-feira, 13 de novembro de 2012

LEITURA: UMA CULTURA QUE DEVE SER INCENTIVADA

SABEMOS O QUANTO É IMPORTANTE A LEITURA PARA TODAS AS PESSOAS, EM TODAS AS IDADES, E QUANTO MAIS CEDO O CONTATO COM ELA, MELHOR. ALÉM DA LEITURA DIÁRIA, FEITA PELA PROFESSORA, TODAS AS SALAS DE ESTUDANTES DE NOSSA ESCOLA, TEM UM HORÁRIO MARCADO NA BIBLIOTECA, UMA VEZ POR SEMANA. AS CRIANÇAS GOSTAM MUITO DESSE MOMENTO. EM NOSSA TURMINHA, QUASE TODA A SALA JÁ ESTÁ ALFABÉTICA, UMA GRAÇA!!! ESPERAMOS E CONTAMOS COM A COLABORAÇÃO DA FAMÍLIA PARA INCENTIVAR A CULTURA DA LEITURA. UM HÁBITO SAUDÁVEL, QUE ESTIMULA A CRIATIVIDADE, IMAGINAÇÃO, ENFIM, UM APRENDIZADO INFINITO, SOMENTE COM O HÁBITO DE LER. 
 



terça-feira, 6 de novembro de 2012

PASSEIO LEGAL!!!

NA SEMANA DAS CRIANÇAS, FOMOS A UM PASSEIO NO CENTRO DE EVENTOS "DANTE DE OLIVEIRA". AS CRIANÇAS SE DIVERTIRAM MUITO COM O PALHAÇO. ELE FEZ MUITAS  BRINCADEIRAS ENGRAÇADAS. DEPOIS, TEVE UMA APRESENTAÇÃO TEATRAL DO "BEN10" FOI MUITO DIVERTIDO! NA QUINTA-FEIRA A FESTA ACONTECEU NA ESCOLA. TEVE PICOLÉ, CACHORRO-QUENTE E PIRULITOS... TODOS ADORARAM OS TATOOS NA LINGUA... UMA GRAÇA!
Vejam que graça o sapinho que a prof fez!

segunda-feira, 5 de novembro de 2012

quinta-feira, 20 de setembro de 2012

SINOP MT: ERA UMA VEZ...

Era uma vez um homem chamado Sr Enio Pipino, que por ser do ramo imobiliário, e outros motivos talvez, decidiu construir uma cidade chamada SINOP. Muitos homens o acompanharam, sendo grandes e anônimos desbravadores. No início era só mato, muitos bichos faziam parte do cenário de onde seria uma grande cidade.
As dificuldades eram muitas, enfrentadas por aqueles corajosos cidadãos. Nada tinha, nem cabelereiro, nem padeiro, nem médico, nem comércios, até padre faltava num cenário que parecia ilusão. Borrachudos tinha de sobra, malária também. Mas aqueles bravos homens, incentivados pelo fundador, continuavam a mata derrubar.
Certo dia chega lá, um caminhão bem estranho, pra nós é claro, pois na época tal condução era mais do que normal. Uma família inteira, junto com uma mudança inteira, comida pra uns seis meses e até janelas de uma casa em um suporte adaptado em baixo do caminhão. Mas quem seria os corajosos? Mal sabiam aqueles homens, que naquele momento chegava, uma mulher bem pequena, que quase não lhe davam nada, mas que seria tudo o que naquele momento precisavam.
A casa foi levantada, aliás, a primeira de muitas que ninguém imaginava. Sr Enio no chá da tarde, com D. Geraldina, que mal tinha chegado e que já queria alforria, dizia com esperança, “Aqui será uma grande cidade”. Há tá, dizia ela, só se for a cidade dos sapos. A vontade de voltar, pra cidade de origem, era tanta que até apertava o peito. Mas como voltar, se tudo que tinham cabia no caminhão e cá estava tudo, até as janelas no lugar se punha... O jeito era ficar, criar a família e enfrentar aquela situação! Desde quando uma onça a lhe visitar, lhe colocaria em maus lençóis?
E aos poucos corria a notícia dos cortes de cabelo, costura, padaria, hum, o cheirinho do pão era uma delícia! Aquela pequena grande mulher que se chamava D. Geraldina, de tudo um pouco fazia, até enfermaria exercia. Alívio daqueles bravos e anônimos homens, que muito trabalhavam e o seu suor derramavam para realizar um sonho, que no futuro quem sabe, seria uma grande cidade. Muitos deles pelo caminho ficaram. A malária, febre amarela, não tinha dó nem piedade.
Os anos foram passando e aqui acolá apareciam casas, comércios, ruas, igrejas, bairros, centro, tudo parecia correr com tanta naturalidade que a cidade foi crescendo, crescendo a ponto de ser chamada “Capital do Nortão”. Os anos se passaram, os bravadores se indo, as pessoas que chegavam nem ideia faziam do que aqui se passaram.
Como a cidade cresceu! Talvez nem Sr Enio que tudo planejara, realmente acreditou que a cidade ia tão longe. Cresceu tanto e se multiplicou como as tantas crianças vindas ao mundo pelas mãos de D. Geraldina que sabe pelo quanto passou até que aquele vilarejo, que mais parecia a cidade dos sapos, se tornasse a cidade de “toda gente”.

Profª Verônica Alves



Confira as fotos das crianças dos 4º anos D e E que ao estudar sobre o surgimento das cidades, tiveram o privilégio de ouvir D. Geraldina Silva dos Anjos, em uma entrevista, contar um pouco de sua experiência, acompanhada de sua neta Profª Sirlei dos Anjos Gonçalves.  


D. Geraldina e sua neta Profª Sirlei

sexta-feira, 17 de agosto de 2012

DIÁRIO ESCOLAR

QUERO ME DESCULPAR, POIS NÃO CONSEGUI POSTAR OS AJUDANTES DA SEMANA, DESDE    O RECESSO ESCOLAR. MAS, AGORA PODEM CONFERIR AS FOTOS E LER NA PÁGINA DO DIÁRIO ESCOLAR, O QUE APRONTAMOS COM O PIMPÃO. BJS

DANDARA

terça-feira, 10 de julho de 2012

FESTA JULINA! BÃO DI MAIS SÔ!

Neste fim de semana, comemoramos em nossa escola a festa julina, com muita comilança e principalmente com danças. A comunidade compareceu, prestigiando o evento e desta forma incentivando a tradicional festa. E como não podia ser diferente, a turminha do 1º ano B marcou presença. Confiram algumas fotos! Trem bão sô!!!



sexta-feira, 29 de junho de 2012

DIÁRIO ESCOLAR

AJUDANTES DA SEMANA, CONFIRAM!!!

OLHA A KETELLYN QUE LINDA!

ED. FÍSICA - "ARRANCA-RABO"

A brincadeira arranca-rabo traz movimento para a criança e estimula estratégias de fuga. Divide-se os participantes em dois grupos, um com uma fita pendurada atrás e o outro sem a fita. O primeiro grupo corre, enquanto o segundo grupo tenta "arrancar o rabo" do colega. A brincadeira acaba, quando todos os rabos são arrancados. Invertem os grupos. As crianças se divertem muito com essa brincadeira, confira as fotos.

DIÁRIO ESCOLAR

AJUDANTES DA SEMANA, CHIQUES NO ÚLTIMO GRAU! CONFIRAM A PÁGINA "DIÁRIO"
Carollini, que amor!

APRENDIZADO EM PASSEIO

Nesta quinta-feira, levei os alunos(as) dos 4º anos D e E para um passeio à empresa CAFÉ SOLO. Este bimestre estamos estudando a indústria, sua definição,  tipos de indústrias, suas atividades de modo geral, enfim, conhecendo um pouco, principalmente sobre as indústrias de nossa cidade, Sinop MT (planejamento na página de história).
Após estudo teórico em sala, fomos a um passeio, onde pudemos observar todos os passos dentro de uma indústria, desde o recebimento do produto, grão do café, até sua embalagem para a distribuição ao comércio. A noção de funcionamento, presenciado pelos alunos, foi fantástico, o aprendizado enriquecido. Quero aproveitar e agradecer à empresa Café solo por ter nos recebido tão bem. Na ocasião foi entregue aos alunos(as) um boné e uma sacola bio degradável, contribuindo com o meio ambiente. Também foi oferecido aos alunos (as) um lanche, onde não pode faltar o café, é claro. Confiram as fotos.
4º ano E

LENDO PARA LER O MUNDO!!!

Trabalhar na alfabetização é gratificante. As crianças surpreendem cada dia que passa com a velocidade em que aprendem. Em nossa sala já temos 5 crianças soletrando, uma graça ouvir eles lerem. Fico feliz com o resultado, pois estamos no segundo bimestre. Tem mais 10 crianças com valor sonoro, nas vogais, muito lindo. Acho que sou muito coruja com meus (minhas) alunos (as). Como incentivo, presenteei as 5 crianças com livrinhos, ficaram muito felizes. Quando os chamei na frente, eles ficaram apreensivos, por que brionquei que eles estavam fazendo bagunça, um susto básico, kkkk. Quando viram os livrinhos ficaram felizes, e eu, mais ainda! Olhem as fotos, que lindas(o).

domingo, 10 de junho de 2012

DIÁRIO ESCOLAR

ESTA SEMANA, DEVIDO AO FERIADO, TIVEMOS SOMENTE TRES AJUDANTES. APESAR DE POUCOS DIAS LETIVOS, APRENDEMOS MUITO. FOI UMA ÓTIMA SEMANA!


FERNANDA

SAÚDE NA ESCOLA

Profissionais da saúde, estiveram na escola fazendo levantamento do peso e altura das crianças. O objetivo é levantar o índice de massa corporal para verificar a qualidade da merenda escolar. Todas as crianças terão em suas fichas o número do cartão do SUS e dados essenciais. Sem dúvida a prevenção é a melhor maneira para uma ÓTIMA SAÚDE. Valeu parceiros (as)!!!


sexta-feira, 25 de maio de 2012

ERA UMA VEZ...

Todos os dias eu conto histórias para as crianças. Tenho memórias maravilhosas de minha infância relacionadas a contos. Lembro-me de ouvir a rádio nacional, especificamente o programa da "tia Leninha". Vou compartilhar com você, um desses momentos que vivencio em sala com meus alunos (as). Essa semana foi muito movimentada e maravilhosa. Há, quem escreveu esta história foi minha filha, quando ainda era bem pequena. Espero que goste...

A GAROTA QUE GOSTAVA DE SOLTAR PIPA

Jéssica Alves Potulski

          Era uma vez, uma menina chamada Luana, ela morava numa casinha simples com seus pais. Todo dia ela ia para a escola. Luana era uma boa aluna que se esforçava para fazer tudo direitinho. O que a Luana mais gostava, era de soltar pipa. O aniversário de Luana já estava chegando, e como seu pai não tinha muito dinheiro, comprou uma pipa para dar a ela.

CRIANDO ASAS COM A IMAGINAÇÃO

          Hoje soltamos pipa, ou melhor, voamos em nosso imaginário... Mas antes, vem a rabiola, kkkk. Todos precisam ajudar!

VIVENCIANDO A LEITURA

          Na segunda-feira desta semana, fomos observar, ler e discutir sobre a escrita no bairro de nossa escola. As crianças tiveram a oportunidade de levantar hipóteses de leitura de forma riquíssima, num contexto de sua vivência. Puderam observar todas as escritas e sinais, bem como fizeram a leitura coletivamente e discutiram sobre a forma de escrita e sua finalidade. De volta a sala, foi levantado várias situações, no livro didático, sobre a escrita. É maravilhoso acompanhar as descobertas e o encantamento das crianças no ensino/aprendizagem. Confira algumas fotos.

DIÁRIO ESCOLAR

AS CRIANÇAS CONTINUAM SE DIVERTINDO COM O AJUDANTE DO DIA. COMEÇAMOS NOVA RODADA PARA O SORTEIO. FOI UMA SEMANA LEGAL.

A MAGIA DO CIRCO

         A arte de representar, dar vida aos personagens, é mágico! As cores, luzes, artistas e platéia se entrelaçam harmonicamente num cenário onde tudo é possível. Adultos e crianças de olhos fixos na simplicidade, e ao mesmo tempo, complexa encenação. Para muitos, uma bobagem... Mas para os sensíveis, maravilha!!! 
            Neste mes de maio, muitas pessoas puderam vivenciar, embebedar-se do mundo mágico CIRCO que esteve presente na cidade. Para quem gosta e não pôde ir, uma pena. Para aqueles que tiveram a oportunidade de participar, o encanto que muitas vezes nos remete ao passado e voltamos a ver com olhos de criança! Como é bom voltar a infância e sorrir com a graça do palhaço e viajar por um mundo irreal mas tão desejado. Se você é amador (a) da arte, algumas das poucas fotos que tirei, poucas por me permitir viver aquele momento.

DIÁRIO ESCOLAR

MAIS UMA SEMANA DE MUITO APRENDIZADO, TROCAS DE EXPERIÊNCIAS E É CLARO, NÃO PODIA FALTAR NOSSO PIMPÃO. VEJA OS AJUDANTES DA SEMANA...

sexta-feira, 11 de maio de 2012

DIÁRIO ESCOLAR

Nesta semana das mães, os meninos dominaram como ajudantes do dia! Olha a garotada!



Thiago, sempre carinhoso!

PARABÉNS MAMÃE

Neste mes de maio, comemoramos o dia das Mães. Esta data é festejada no meio familiar, escolar e religioso, por se tratar de uma figura muito importante na história da humanidade. Mãe, é sinônimo de carinho, de cuidados e principalmente de amor. As "mães" tem muitos nomes, sobrenomes, empregos, funções, rostos, cores, humores... mas são todas ESPECIAIS.
Parabenizamos todas as MAMÃES não somente neste dia, como em todos os dias!!!
1º Ano B - MAMÃE, VOCÊ É NOSSA TERNURA!!!

sexta-feira, 27 de abril de 2012

DIÁRIO ESCOLAR

Esta semana os ajudantes desfilaram moda. Mas o Matheus arrebentou no figurino e aprendizagem.Além de relatar as atividades feitas no dia anterior, Matheus escreveu seu nome na agenda. Parabéns Matheus, todos da sala ficaram felizes com seu aprendizado!!!
O Pimpão tá lindo de gravata Matheus!!!

DIÁRIO ESCOLAR

Na última semana de março, dominou ajudantes meninas, rsrsrs!!! Elas amaram!!!
Ajudante do dia 26/03 - Jéssica

DIÁRIO ESCOLAR

Esta semana os meninos reagiram!!! Até que enfim eles foram sorteados!!!

O Pimpão de saia está lindo Carol!!!

segunda-feira, 26 de março de 2012

FORMAÇÃO TECNOLÓGICA

Neste fim de semana professores, acadêmicos de jornalismo, pedagogia e estudantes, estiveram reunidos no NTM (nucleo tecnológico municipal) em Sinop MT para participar das oficinas em Midias Sociais, Softwares Livres e Web Rádio. Estas oficinas foram ministradas pela Ação Cultural e trazidas pra Sinop por meio de uma parceria entre a Secretaria da Diversidade Cultural, Escola de governo, NTM.

quarta-feira, 7 de março de 2012

SOMOS MULHERES!

Procurei um cartão, desses com belíssimas mensagens e imagens. Um cartão que com poucas palavras "expressasse tudo", ou parte, da história de vida das mulheres. Achei lindas mensagens, bem elaboradas, com magníficas imagens, flores, mulheres, enfim. Não pense que sou contra os cartões prontos, de maneira nenhuma, acho encantadores, inclusive ao final desta mensagem compartilho uma linda imagem, de cartão virtual, mas também explico o motivo de não postar um.

segunda-feira, 5 de março de 2012

PEQUENOS, GRANDES ARTISTAS


Profª:Verônica Alves
Turma: 1º Ano B


JUSTIFICATIVA

         Quando a criança vem para a escola traz consigo conhecimentos prévios que devem ser valorizados no contexto educacional. Muitas vezes, a criança inibe o desenvolvimento de sua criatividade, por vergonha, medo de ser criticado, “de estar feio” e pior, acaba bloqueando um processo natural de aprendizado, que deveria ser estimulado. “É necessário que o educador analise e valorize o processo e não o produto final, incentive o aluno a buscar e criar, a se sensibilizar com as cores, gestos e sons. O trabalho do professor é incentivar e valorizar a imaginação dos alunos, ouvir e ver o que já sabem fazer.”( Coleto, p.146) O professor pode ir além da sala de aula, orientando os responsáveis pela criança, para estimular e valorizar suas criações, respeitando a forma de expressar-se.
O ensino aprendizado das séries iniciais requer que o professor proporcione aos alunos (as) atividades que estimulem a criatividade, o desenvolvimento intelectual, noções espacial, motricidade, organização, seriação, atenção, observação, concentração, expressão dos sentimentos, ritmos, enfim, é necessário elaborar estratégias que oportunize a criança a desenvolver seu potencial criativo, que terá reflexo em sua vida adulta, na sociedade a qual está inserida.
A expressão por meio de desenhos, recortes, dobraduras, pinturas, colagens entre outros, faz parte do processo de alfabetização. Quanto mais estímulos a criança receber, maior será seu conhecimento e criatividade. “Por mais que para os adultos esses rabiscos não possuam significado algum, devem ser estimulados. A criança deve ser encorajada a garatujar, pois esses traços são o início de sua expressão gráfica e, posteriormente, a levarão até a escrita.” (Coleto, p.140)
Sendo assim, pretende-se proporcionar o desenvolvimento e as expressões artísticas, por meio de atividades que mesmo sendo parcialmente conduzidas, podem contribuir estimulando o (a) aluno (a) a se expressar-se de forma criativa e lúdica.

quarta-feira, 22 de fevereiro de 2012

... começa tudo de novo!


A ansiedade em relação a volta as aulas, não é somente dos alunos, como também dos profissionais da educação. Atribuição de aulas, preparativos dos materiais, limpeza e decoração da sala de aula, organização dos armários, planejamentos, livros... Muito pra se fazer.
Mas quando as crianças chegam à escola, retornando as aulas, é que se percebe que tudo, tudo vale a pena. Retorno de alunos, chegada de novos alunos, transferências de outros. Cada ano escolar tem sua particularidade. Mesmo que pareça um processo repetitivo, nunca é o mesmo. Profissionais da educação e discentes, todos envolvidos em um novo e contínuo fazer. Todos os anos, começa tudo de novo...

Profª Verônica